제주특별자치도교육청 학생건강증진추진단은 12월 교사를 위한 정서위기학생 지도를 위한 안내 책자 「수업에서 만나는 정서위기학생 지도 안내서」와 「ADHD바로알기 교사용 자료집」2종을 발행하여 각급 학교에 보급했다고 밝혔다.
「수업에서 만나는 정서위기학생 지도 안내서」는 정서위기학생 지도의 어려움을 겪는 교사를 위하여 수업 상황에서 발생하는 다양한 위기 및 갈등 상황을 예측하고 적절하게 대처할 수 있는 방안을 제시하였다. 학교급별로 우울, 불안, 공격성, 반항 등 13가지 정서위기 유형별 수업사례와 유형별 수업 전략을 담은 수업 계획서를 제시하여 현장의 적합성과 활용성을 높이도록 했다.
「ADHD 바로알기 교사용 자료집」은 학교 현장의 교사들에게 아동·청소년에게 흔히 발생하는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대한 올바른 정보를 전달하여 ADHD학생의 이해와 지도를 돕고자 대한소아청소년정신의학회에서 자료를 제공 받아 교사용 자료집으로 제작했다.
개발된 자료는 정서위기학생에 대한 교사의 지도 역량 강화와 학생의 안정과 회복을 도울 수 있는 자료로 활용될 것으로 기대된다.
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