성읍초등학교, H-STEAM프로그램 수업내용과 결과 ..."큰 의미 도출"
성읍초등학교, H-STEAM프로그램 수업내용과 결과 ..."큰 의미 도출"
  • 현달환 기자
  • 승인 2024.05.13 18:36
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3월 20일부터 5월9일까지 3~6학년 대상으로 38명이 참가
학교폭력예방 항목 5점 척도에 4.79...학교폭력 예방 큰 의미

성읍초등학교 인성창의융합(H-STEAM)수업으로 학교폭력예방, 미디어기기과의존 예방, 학습부적응예방 효과가 의미있게 나타났다.

지난 3월 20일부터 5월9일까지 3~6학년 대상으로 38명이 참가한 성읍초등학교 (교장 강수연)인성창의융합교육(H-STEAM:특허제10-2016-0167358)프로그램을 차시당 2시간씩 10회를 실시한 결과 학교폭력 예방, 미디어기기 과의존도 벗어나기,학습 부적응에서 벗어나는 의미있는 결과(13개항목 5점 척도 4.57)가 도출되어 의미 있는 프로그램 운영 효과를 보았다.

<질문 13개 항목의 응답 내용은 별첨과 같이 결과를 나타내었다.>

H-STEAM프로그램은 배우는 이유와 생활이 어떻게 접목하는지 인지적 과학도구 를 통하여 인지성이 나타나는 곳곳에서 인성을 연결시켜 인성을 함양시키는 특허 교육 프로그램이다.

이 수업은 북촌초, 세화초, 성산초, 표선초, 송당초 등에서 코로나 전후로 실시하여 만족도가 매우 높은 프로그램이다. 성읍초의 경우 지난 해 6월 설치미술 프로그램으로 모의창업 모의일터 과정을 실시하여 5.0척도에 4.70을 나타냈다.

질문지와 포트폴리오에 나타난 세부결과는 자기이해, 자기존중, 타인이해, 상호 존중감을 나타내어 공동체의 소중함을 이해하고 학교폭력(언어, 행동, 가해, 왕따 등)이 타인에게 매우 힘듦을 이해하게 되었다.

특히 6번항목은 학교폭력 함께 노력하면 예방할 수 있다고 알게 되었다. <학교폭력예방>

매우 그렇다 32명, 그렇다 4명, 보통이다 2명이 응답하여 5점 척도에 4.79를 나타내어 학교폭력 예방에 큰 의미가 있을것으로 판단되었다.

사진) 수 업 장 면
사진)우리안에 우리들 세상을 표현한 DNA울타리 제작

특히 미디어기기 과의존 현상은 주로 게임중독, 인터넷 중독으로 폭력적, 학습 저해, 수면방해, 안구 질환 등에 유해하다는 내용을 이해하여 이용시간을 줄이고

대신 친구들과 함께하겠다는 건강한 생각을 얻게 되었다.

-7번문항은 미디어기기 과의존에 대한 문항인 스마트폰을 현명하게(유익하게) 사용해야 한다는 것을 알게 되었다. <내 손 안에 네트워크 세상>매우 그렇다. 23명, 그렇다10명, 보통이다 3명 등 5점척도에 4.39를 나타냈다.

그리고 학습 부적응은 코로나 이후 발표력 등이 매우 소심한 행동을 하였으나 수업 내내 모두가 적극적으로 참여하여 사진처럼 성읍초의 공동체가 만들어졌다.

포트폴리오에 기재한 내용은 별첨과 같이 이해하고, 실천하고 타인을 배려하고 존중하고 공감하는 공동체 인식이 크게 배어 있다.

□13개항목 결과(5.0척도)

☐ 프로그램 개요

▲인성창의융합 교과와 연결된 PBL기반에 의한 H-STEAM교육 프로그램

▲학습활동 및 공동체생활에 걸림돌인 학교폭력, 미디어기기 과의존, 학습부적응 예방을 위한 특허(제10-2016-0167358/심리역량강화시스템)프로그램

▲특히 미래의 생활환경 이해와 실생활 접목에서 대학의 우수한 인적·물적 인프라를 활용하여 초등학생의 인성함양과 공동체 성장을 위한 학습방향

▲연수에서 존중, 공감, 긍정, 공동체의 개념을 다양한 과학적인 인지도구를 활용해 과학의 원리처럼 인성을 체득화시키는 인성창의융합 프로그램

☐ 프로그램 목적

▲인성함양을 위한 목적으로 나 모듈, 우리 모듈, 함께하는 세상 모듈의 정성적 목표와 계량적 목표를 설정하여 사후 도달점에서 결과를 도출하여 정량화 평가

▲소중한 나의 모듈에서 자신의 가치 인식, 미디어기기 과의존과 학교폭력 유해환경에 노출되었을 때 자신을 보호하고 잠재적인 힘을 키우는 학습

▲평화로운 우리 모듈에서 타인과 함께하는 즐거움 속에 부적응 문제로부터 자신과 친구를 지키는 지킴이 역량 강화

▲세상 속의 나 모듈에서 잘파세대(디지탈세대)의 과도한 미디어기기 의존도에 대한 출구전략을 만들어가는 공동체 힘 키우기

▲성읍초등학교-지역역량결집, H-STEAM교육기법과 교육과정 협력 운영을 통해 창업교육역량 강화

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